Aos 14 anos, Bernardo Junio Rocha Andrade, aluno do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Waldemar D’Luz Gonçalves, no bairro Vila Cristina, em Betim, conquistou a medalha de bronze na 28ª Olimpíada Brasileira de Informática (OBI 2026). O estudante alcançou o 44º lugar nacional na modalidade Programação, nível Júnior. O resultado foi divulgado nesta semana.
Organizada pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), com coordenação do Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a olimpíada é gratuita e tem como objetivo despertar o interesse dos estudantes pela computação. A competição reúne desafios de lógica e programação que estimulam o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolver problemas.
A participação de Bernardo contou com o incentivo da Escola Municipal Waldemar D’Luz Gonçalves, que viabilizou sua inscrição e apoiou sua trajetória na competição. A iniciativa contribuiu para que o estudante desenvolvesse suas habilidades e ampliasse seus conhecimentos na área de tecnologia.
Conhecimento compartilhado com outros estudantes
O desempenho de Bernardo também foi reconhecido durante a Semana da Educação Digital e Midiática da Rede Municipal de Ensino de Betim, realizada de 21 a 25 de setembro. Na ocasião, o estudante foi convidado a apresentar uma palestra para os colegas sobre sua experiência na Olimpíada Brasileira de Informática.
Durante a atividade, ele compartilhou conhecimentos sobre programação e computação, incentivando outros alunos a conhecerem a área e a participarem de olimpíadas científicas e outras experiências de aprendizagem.
A iniciativa está alinhada à proposta de uma educação digital que vai além do uso de ferramentas tecnológicas, estimulando os estudantes a investigar, criar, desenvolver o pensamento crítico e buscar soluções para diferentes desafios.
A conquista de Bernardo representa um reconhecimento para toda a comunidade escolar e evidencia o potencial dos estudantes da rede municipal de Betim. O resultado também reforça a importância do incentivo aos talentos, da valorização do protagonismo juvenil e do acesso a oportunidades que ampliem o interesse pelo conhecimento e pela ciência.
